魯道夫．施泰納描述過，在我們的內在生命、心魂裡的此一運作程序就像是情感樣態的呈現，亦即在星辰身上的情感就變為在以太身上的習慣。
當我們用自己的身體顯露出形態時──手臂與手最為強烈，但也會用我們的全身和語言──就
是讓人看得見這些樣態。我們自己對這些樣態毫無意識，可是卻能促進我們和他人、以及孩子的溝通，並讓我們溝通時可以豐富。然而，如果我們表達出苦惱與不良反應的樣態時，孩子是會感受到，然後就對我們試圖要真正傳達的事情形成了一種障礙。
心理形聲學是一種以人智學為基礎所啟發的方式，這種方式就是去發現自己未覺知到的樣態，並讓我們可以看到這些樣態，然後希望在看到的時候能夠予以改善。
