「如果以生動活潑的方式教導孩子去理解事物,他會成為“有能力”的人,然而以藝術投入於學習的孩子則會成為“有創造力”的人。……不管孩子對於捏塑造形或繪畫是多麼的笨拙,這些活動都會喚醒內在的心魂能力。」
― 魯道夫.施泰納(Rudolf
Steiner)
在華德福教育中均以藝術性帶入貫穿活動課程,並依據孩子的成長階段發展出處理一維、二維、三維空間的獨立學習領域課程。身為華德福教師應該要有藝術性的靈敏度,清楚自己與學生所處的領域,注意何時導入適切的方式,引領孩子探索所有的可能性。
繼2014年莎拉芙暑期密集課之後,「善美真華德福教育」再邀請Dick Bruin老師規劃連續三年之繪畫師資培育課程,將帶領華德福教師以討論、實務的方式,期待參與之學員能從基礎到精進,而完全認識華德福學校1到12年級的繪畫課程。
2016年:1 ~ 5年級繪畫師培課程
2017年:6 ~ 8年級繪畫師培課程
2018年:9 ~ 12年級繪畫師培課程
第一年課程規劃
課程進行中,與學員討論之問題:
1. 為什麼我們是在和孩子一起作畫?
2. 在繪畫課程中,我們使用了那些材料?
3. 除了泥塑與形線畫之外,繪畫的地位是甚麼?
4. 為什麼藝術性工作在學校是重要的?
5. 施泰納說:「由色彩產生繪畫。」對課程而言,其意義何在?
6. 我們如何在藝術感上工作?
7.
我們如何建構課程?
8. 我們如何與孩子一起回顧欣賞畫作?
9. 從1–5年級之各年級主題是甚麼?又如何與孩子一起討論?
10. 如果我們關注3–4年級的課程時,其間差異為何?
11. 為什麼認識與應用歌德及施泰納的色彩理論是重要的?
我們要做甚麼?
1. 以實例對每一個年級(1 – 5)做繪畫練習。
2. 學習使用顏料、水、與紙的可能性技巧。
3. 專注以歌德與施泰納為指導的色彩練習。
學員在學習課程之後學到了甚麼?
1. 自己如何用濕水彩作畫?
2. 華德福1–5年級的繪畫課程主題是甚麼?
3. 對歌德與施泰納色彩理論的知識。
4. 如何在6 –11(12)歲孩子的繪畫課程中教導孩子?
師資簡歷
Dick Bruin
Dick Bruin,1953年生。自1975年起成為一位活躍的荷蘭華德福教師,帶領了兩輪1-8年級的孩子。於1991年加入位於荷蘭卑爾根的阿德里安.羅蘭霍爾斯特華德福中學團隊(Adriaan Roland Holstschool),他在此處教授7-12年級的藝術課、藝術史、繪畫及濕水彩。與此同時也是賽斯特(Zeist)華德福師資培訓講師。在英國Tobias 藝術與治療學校(Tobias School of Art and Therapy)授課,並在波蘭、以色列、烏克蘭講課。
2005年起Dick成為華德福學校校長,但仍同時擔任學校的藝術老師。
1975年起他積極活躍參與在德國烏爾姆(Ulm)舉辦的聖靈降臨節畫作研討會 (Whitsun
Painting Conference)。自此至2000年間他與三位在華德福藝術(濕水彩,形線畫)領域作者威特曼(F. Weitmann)、攸尼曼(M. Junemann )及貝塔德(H. Berthold)共事。Dick所建構的華德福學校藝術課程立基於這三位德國老師以及自己本身的藝術教學經驗。
因荷蘭華德福教育的需求,他與Attie Lichthart合著而由北美華德福學校聯盟翻譯成英文版的《華德福學校的繪畫教育(Painting in Waldorf Education;中國譯本名為「心靈的色彩」)》。此外,Dick也寫了一本關於色彩理論的書,而另一本包含小一到小六近200幅課堂習作的書已完成。
研習資訊
課程日期:2016年3月12- 14及18- 19日
共五天
2017、2018年課程日期於上課前三個月公告與通知
課程時間:每日上午9:30至下午5:30
課程費用:五天共計10000元
上課地點:台中市善美真幼兒園(善美真東海園)
上課地址:台中市西屯區台灣大道四段1966號(連絡電話:04-23506869)
報名及繳費
q 主辦單位:台灣善美真華德福教育學會
連絡電話:04-26580588
連絡傳真:04-26580149
請直接點案此處填寫報名表:師資培育報名表
q 協辦單位:台中市善美真華德福教育學校
q 繳費方式:採銀行匯款或ATM轉帳繳交,銀行匯款或ATM轉帳之帳號如下:
戶名
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銀行
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帳號
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台灣善美真
華德福教育學會
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台灣銀行台中港分行
(銀行代號:004)
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057001009733
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如以ATM轉帳繳費者,請於單據註明匯款人姓名,傳真至04-26580149,或以e-mail告知轉帳人帳號末五碼、轉帳人姓名,以資確認。
【註記】 學員需自行準備之物品、器具及其他注意事項於開課日前另行通知。
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